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        金松恒副院長在人文學院開展學科建設講座

        【來源:  編輯:禇凌俊  時間:2020-06-08  瀏覽:

        為助推人文學院學科專業建設,更好地謀劃學科專業建設的方向與路徑,63日下午,人文學院特邀請學院金松恒副院長作了題為“學科建設的若干認識與思考”的專題講座。講座由人文學院院長劉伯茹主持,人文學院全體教職工聆聽了講座。




                                                


        金院長的講座從三個方面展開:一、學科與專業的關系,梳理了學科與專業的基本概念、構成要素以及學科與專業之間的區別與聯系;二、學科建設的機遇和存在的問題,深入分析了暨陽學院以及人文學院學科建設的現狀、存在的問題以及面臨的機遇與挑戰;三、加強學科建設的實踐及思考,闡明了學科建設的意義、建設內涵以及學科建設的六大要素,特別為人文學科梳理了研究方向,指出要從積極凝練學科方向、完善學科建設基本制度、營造學科學術氛圍、廣泛匯聚學科隊伍、制定學科人才發展規劃、學科帶頭人遴選、學科帶頭人培養、學科建設機制創新、學科建設的經營理念、發揮目標的鞭策作用、資源配置向優勢學科傾斜、借助外部力量提升學科水平、切實構筑學科基地等十三個方面來加強學科建設。

        劉伯茹院長對講座內容作了總結并對人文學院接下來的學科專業建設工作提出以下思路:一是凝練學科專業方向,充分預見新文科背景下學科專業發展的趨勢,體現前瞻性,切實發揮地域優勢和自身優勢,體現特色性,突破原有學科專業界限培養新的增長點,體現創新性;二是打造一流教師隊伍,構建學術團隊,培養、引進學科帶頭人和學術骨干,抱團取暖,有所作為;三是加強科教融合、產教融合,促進科研教學一體化、學科專業一體化,確定優先發展的學科領域,重構專業教育理念,提高人文學院的辦學水平和人才培養質量。




                                                

         

        金松恒院長還就學科建設與科研方面的問題與教師們作了交流,對提出的問題逐一進行了解答。此次講座提升了學科專業建設思路、活躍了學科專業建設氛圍。人文學院將團結協作,順勢而為,把我院的學科專業建設推向新的臺階。



                                                                                                (人文學院)

         

         

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